Radical Pedagogies : Architectural Education and the British Tradition

Author: Harriet Harriss

Publisher: Riba Publishing

ISBN: 9781859465837

Category: Architecture

Page: 304

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The anticipated reduction in the duration of architecture education in the UK and across Europe has encouraged a sense of collective openness towards exploring other models of professional education delivery. There's never been a better time to be thoughtfully innovative and take the initiative. This book provides a much needed debate about the future of architectural education, placing it within its unique historic tradition and raising fundamental questions such as who should be teaching architecture? Where should they be situated and should it be viewed as an interdisciplinary, rather than silo-based subject? Featuring voices as varied as digital strategists, students and client managers, Radical Pedagogies consolidates academic and well as practice-based evidence into a set of actionable insights, aimed at empowering schools, educators, and students alike.

Architectural Research Addressing Societal Challenges

Proceedings of the EAAE ARCC 10th International Conference (EAAE ARCC 2016), 15-18 June 2016, Lisbon, Portugal

Author: Manuel Jorge Rodrigues Couceiro da Costa,Filipa Roseta,Joana Pestana Lages,Susana Couceiro da Costa

Publisher: CRC Press

ISBN: 1351849573

Category: Technology & Engineering

Page: 1296

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The escalating interdependecy of nations drives global geopolitics to shift ever more quickly. Societies seem unable to control any change that affects their cities, whether positively or negatively. Challenges are global, but solutions need to be implemented locally. How can architectural research contribute to the future of our changing society? How has it contributed in the past? The theme of the 10th EAAE/ARCC International Conference, “Architectural Research Addressing Societal Challenges”, was set to address these questions. This book, Architectural Research Addressing Societal Challenges, includes reviewed papers presented in June 2016, at the 10th EAAE/ARCC International Conference, which was held at the facilities of the Faculty of Architecture of the University of Lisbon. The papers have been further divided into the following five sub-themes: a Changing Society; In Transit – Global Migration; Renaturalization of the City; Emerging Fields of Architectural Practice; and Research on Architectural Education. The EAAE/ARCC International Conference, held under the aegis of the EAAE and of the ARCC, is a conference organized every other year, in collaboration with one of the member schools/ universities of those associations, alternatively in North America or in Europe.

Putting Tradition into Practice: Heritage, Place and Design

Proceedings of 5th INTBAU International Annual Event

Author: Giuseppe Amoruso

Publisher: Springer

ISBN: 3319579371

Category: Social Science

Page: 1559

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This book gathers more than 150 peer-reviewed papers presented at the 5th INTBAU International Annual Event, held in Milan, Italy, in July 2017. The book represents an invaluable and up-to-date international exchange of research, case studies and best practice to confront the challenges of designing places, building cultural landscapes and enabling the development of communities. The papers investigate methodologies of representation, communication and valorization of historic urban landscapes and cultural heritage, monitoring conservation management, cultural issues in heritage assessment, placemaking and local identity enhancement, as well as reconstruction of settlements affected by disasters. With contributions from leading experts, including university researchers, professionals and policy makers, the book addresses all who seek to understand and address the challenges faced in the protection and enhancement of the heritage that has been created.

The Routledge Companion to Architecture and Social Engagement

Author: Farhan Karim

Publisher: Routledge

ISBN: 1317495705

Category: Architecture

Page: 44

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Socially engaged architecture is a broad and emerging architectural genre that promises to redefine architecture from a market-driven profession to a mix of social business, altruism, and activism that intends to eradicate poverty, resolve social exclusion, and construct an egalitarian global society. The Routledge Companion to Architecture and Social Engagement offers a critical enquiry of socially engaged architecture’s current context characterized by socio-economic inequity, climate change, war, increasing global poverty, microfinance, the evolving notion of professionalism, the changing conception of public, and finally the growing academic interest in re-visioning the social role of architecture. Organized around case studies from the United States, Brazil, Venezuela, the United Kingdom, South Africa, Rwanda, Burkina Faso, Nigeria, Nepal, Pakistan, Iran, Thailand, Germany, Australia, Taiwan, and Japan the book documents the most important recent developments in the field. By examining diverse working methods and philosophies of socially engaged architecture, the handbook shows how socially engaged architecture is entangled in the global politics of poverty, reconstruction of the public sphere, changing role of the state, charity, and neoliberal urbanism. The book presents debates around the issue of whether architecture actually empowers the participators and alleviates socio-economic exclusion or if it instead indirectly sustains an exploitive capitalism. Bringing together a range of theories and case studies, this companion offers a platform to facilitate future lines of inquiry in education, research, and practice.

Lernen von Las Vegas

zur Ikonographie und Architektursymbolik der Geschäftsstadt

Author: Robert Venturi,Denise Scott Brown,Steven Izenour

Publisher: Birkhauser

ISBN: 9783764363628

Category:

Page: 216

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Ausgangspunkt fur diese Veroffentlichung, die sich schon lange zu einem Klassiker der Architekturtheorie entwickelt hat, war ein Seminar mit dem Titel -Learning from Las Vegas, or Form Analysis as Design Research- an der Fakultat fur Kunst und Architektur der Yale University 1968."

Gendered Profession

Soziale Arbeit vor neuen Herausforderungen in der zweiten Moderne

Author: Constance Engelfried,Corinna Voigt-Kehlenbeck

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 353192303X

Category: Social Science

Page: 263

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Den Genderdiskurs in Anerkennung historischer Dimensionen zu bedenken kann gewinnbringend sein. Mit einer doppelten Blickrichtung - zurück nach vorn - werden Voraussetzungen gekennzeichnet, die den Integrationsprozess des Genderdiskurses in den Mainstream begleiten. In den detail- und kenntnisreichen Beiträgen wird diskutiert, dass der Genderdiskurs Gefahr läuft, an Innovationskraft und Radikalität zu verlieren, wenn er bis zur Unkenntlichkeit im Mainstream aufgeht. Auch ist der Gefahr zu begegnen, dass dieser in der Vielfalt der Pluralisierungen verloren geht. Dieses Buch wertschätzt die Beiträge von Frauen aus den beiden Frauenbewegungen und lenkt zugleich auch den Blick auf den Beitrag von Männern in der Genderpädagogik. Wesentlich ist den beiden Herausgeberinnen die historische Perspektive, die Wertschätzung der Errungenschaften der beiden Frauenbewegungen, die Beteiligung von an Veränderung interessierten Männern und visionäre Dimensionen.

Ananke 77

Quadrimestrale di Cultura, Storia e Tecniche della conservazione per il progetto

Author: Marco Dezzi Bardeschi

Publisher: Altralinea Edizioni

ISBN: 8898743637

Category: Architecture

Page: 168

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Direkte Aktion

ein Handbuch

Author: David Graeber

Publisher: N.A

ISBN: 9783894017750

Category: Anti-globalization movement

Page: 347

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Living Systems

Innovative Materialien und Technologien für die Landschaftsarchitektur

Author: Liat Margolis,Alexander Robinson

Publisher: Walter de Gruyter

ISBN: 3764382287

Category: Architecture

Page: 192

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Die Revolutionierung der Landschaftsarchitektur durch intelligente Materialien und Technologien Living Systems stellt eine Vielzahl von neuartigen Materialtechnologien für die Landschaftsarchitektur dar. Die Projekte und Materialien sind in enger Zusammenarbeit von Entwerfern, Ingenieuren, Wissenschaftlern und Ökologen entstanden. In einer Verbindung aus praxisorientierter Darstellung und theoretischem Hintergrund rücken Technologien zu Themen wie Wachstum, Fließen, Metabolismus, Klima und Wetterphänomenen in den Mittelpunkt. Die Darstellung vernetzt die Materialien und Technologien entsprechend ihrer Funktionsweisen, Prozesse und Eigenschaften miteinander. Detaillierte Zeichnungen und konstruktionsrelevante Fotos illustrieren die 36 internationalen Projekte und 23 Materialbeispiele. Zu den komplexen Systemen gehören vertikale Wachstumsstrukturen, Prävention vor Überflutungen, Anlagen zur Regenwasserversickerung sowie zur Minimierung von Bodenerosion. Beispielprojekte stammen unter anderem von West8 (Niederlande), GROSS.MAX (Großbritannien), Weiss-Manfredi Architects (USA), Kathryn Gustafson (USA) und Vogt Landschaftsarchitekten (Schweiz).


Politik und Religion

Author: Michael Minkenberg,Ulrich Willems

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3322804062

Category: Political Science

Page: 616

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Ohne Zweifel ist die Religion auf die politische Agenda zurückgekehrt. Eine Vielzahl von Entwicklungen innerhalb und außerhalb Europas belegt die Beharrlichkeit der Religion auch in der Politik und eine veränderte Rolle ihr gegenüber. Religion und darauf gegründete kulturelle Unterschiede scheinen eine neue Bedeutung für die Politik und das Funktionieren der jeweiligen Herrschaftsordnungen zu gewinnen. Dies stellt die immer noch weit verbreitete säkularisierungstheoretische Annahme vom Niedergang der Religion in Frage. Ebenso problematisch ist jedoch eine Verengung des Blickwinkels auf den religiösen Fundamentalismus. Die Beiträge dieses Sonderheftes greifen diese sowie weitere Fragen vornehmlich in vergleichender Perspektive auf und diskutieren Perspektiven für die Ausgestaltung des Verhältnisses von Politik und Religion in unterschiedlichen gesellschaftlichen und politischen Kontexten.

Architektur Beginnt Im Kopf

The Making of Architecture

Author: Elke Krasny,Gudrun Hausegger

Publisher: Birkhauser

ISBN: 9783764389796

Category: Architects

Page: 188

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Wie und wo entsteht heute Architektur? Wovon lassen sich Architekten inspirieren? Welche Entwurfswerkzeuge kommen zum Einsatz? Das Buch gibt den Blick frei hinter die Kulissen von 20 international hochkaratigen Architekturburos und vermittelt authentische Einblicke in die individuellen Kreativkosmen der ArchitektInnen."


Geschichte der Universität in Europa

Author: Walter Rüegg,Asa Briggs

Publisher: C.H.Beck

ISBN: 9783406369537

Category: Education, Higher

Page: 542

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Dieses auf vier Bände angelegte Werk ist eine Geschichte der "Institution Universität" in Europa von ihrer Entstehung im Mittelalter bis in die heutige Zeit und zugleich eine vergleichende Geschichte der europäischen Universitäten sowie der außereuropäischen Universitäten, die nach europäischem Muster gegründet worden sind. Es wird auf Initiative der europäischen Rektorenkonferenz (CRE), der über 500 wissenschaftliche Hochschulen in 27 europäischen Staaten angehören, von einem internationalen Komitee namhafter Wissenschaftler unter dem Vorsitz von Walter Rüegg (Schweiz) herausgegeben. Absicht dieses Gemeinschaftswerkes ist es, die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und Aufgaben, die Merkmale geistiger und institutioneller Identität, die Strukturen, Gestaltungen und Hauptprobleme der europäischen Universitäten in ihren geschichtlichen Grundlagen und Veränderungen, aber auch in ihren regionalen Unterschieden, auf dem heutigen Forschungsstand vergleichend und zusammenfassend darzustellen.


Sentimental Education

Schooling, Popular Culture, and the Regulation of Liberty

Author: James Donald

Publisher: Verso

ISBN: 9780860915553

Category: Education

Page: 203

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What sort of institution is education? In this iconoclastic study, James Donald restores the school to its proper place at the heart of post-Enlightenment culture and politics. He traces the emergence of education as an apparatus designed—forlornly—to shape the souls of citizens. He also draws illuminating analogies between education and broadcasting, showing how both conjure up publics and structure the everyday lives of individuals. To balance this focus on the institution of cultural norms, Donald emphasizes the dynamics of fantasy and desire in their negotiation. He therefore juxtaposes the normative practices of education and broadcasting against more transgressive forms of popular culture: pornography, racist thrillers like Fu Manchu, vampire films, and what he calls the vulgar sublime. Finally, drawing on postmodern debates about community and democracy, he sketches a context for reforms in broadcasting and presents a provocative alternative to orthodox progressive ideas about education from the primary school to the university.